期待已久的2020年春季学期如期而至，但受突发疫情的影响，中美EMBA的同学们暂时未能返回到校园坐在教室里聆听老师的授课。为不影响同学们的课程学习，在教育部“停课不停教，停课不停学”的要求下，我院中美EMBA项目按照“延期返校，按时开课，转变教学模式”的原则在第一时间制定了近期的课程安排，让同学们与在美国的授课老师共同跨越地域和时差限制，相遇在云端。
不打无准备之仗
选用合适的直播软件
对比线上课程所需要的软件平台，参与学院举办的在线教学专题研讨会，掌握软件平台的各项功能。同时，做好预案，确保课程的顺利开展。
课前充分准备
提前在班级群内发布课程安排，为同学们邮寄教材，上传课程所需要的课程大纲、课件、电子书籍等学习资料，保证同学在线学习的学习效率。
课前准备
开课前设备测试
组织学生在课前测试硬件设备、网络环境，熟悉授课平台操作，确保学生熟悉软件操作流程和新上课环境。
设备测试
“云中开课”
上课当天，老师和同学们都早早进入平台等待上课。来自UTA的老师Jerry Song表示：虽然早已有线上远程教学模式，但4天的线下课程全部改为线上还是第一次尝试。他身在美国，与国内有13个小时时差，但仍积极配合国内上课的时间。虽无法面对面交流，但同学们的学习热情不减，课堂上通过语音、视频、留言等方式积极与老师互动，与小组同学在微信群中保持有效讨论。在课上，老师不仅讲授了课程知识，还结合当前“疫情”分析了新冠肺炎对全球金融市场的影响。连续4天的在线课程开展顺利。
学生打开视频与老师互动
课上分析当前疫情对全球金融市场的影响
关于在线上课，同学们说… …
“虽然是第一次网课，但大家对课程的学习和认知，包括课下的准备都挺充分，反而有了更多的纬度去交流。”
“网课不如课堂能集中精力，课程有很多概念和公式算法，稍不留意就会错过了。”
“老师很有耐心，解释问题非常清楚。”
“对于本次由于n-COV带来的挑战，学院还能在这么短时间安排线上授课，一定付出很大辛苦。课前的技术培训也很充分，Zoom的线上授课视频和音频效果也很棒。希望疫情早点结束，让我们尽快重返科大，早点相见。”
在多方共同努力下，我们的线上课程开展顺利。希望这第一次的网课成为大家难忘的记忆，期待与同学们在校园相见。
供稿|国际化办公室
责编|赵霞
审核|赵霞